Розвиток духовного потенціалу особистості в неперервній мистецькій освіті
Керівник: Олексюк О.М., доктор педагогічних наук, професор
Реєстраційний номер в УкрІНТЕІ: 0116U003993
Термін виконання: 2016-2020
НАУКОВА ШКОЛА З ПРОБЛЕМ ДУХОВНО-СВІТОГЛЯДНОГО РОЗВИТКУ
ОСОБИСТОСТІ В СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ
МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ
Рік заснування наукової школи: 2005
Керівник наукової школи:
ОЛЕКСЮК ОЛЬГА МИКОЛАЇВНА
доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики
музичного мистецтва Інституту мистецтв Київського університету імені
Бориса Грінченка.
Учений секретар наукової школи з проблем духовності у неперервній
мистецькій освіті – Локарєва Галина Василівна, доктор педагогічних наук,
професор, завідувач кафедри акторської майстерності Запорізького
національного університету.
Координатор з науково-організаційної роботи наукової школи з проблем
духовності особистості у неперервній мистецькій освіті – Бондаренко Лариса Анатоліївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики музичного мистецтва Інституту мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка.
Персональний склад наукової школи складає близько 70 науковців, серед
яких підготовлено: 5 докторів педагогічних наук та мистецтвознавства,
47 кандидатів педагогічних наук та мистецтвознавства, 12 аспірантів та докторантів, 2 здобувачі ученого ступеня.
РЕГІОНИ ДІЯЛЬНОСТІ ОСЕРЕДКІВ НАУКОВОЇ ШКОЛИ:
Київ, Львів, Рівне, Запоріжжя, Вінниця, Чернівці, Івано-Франківськ, Тернопіль, Ужгород, Умань, Миколаїв, Одеса, та інші регіони України.
ОСНОВНІ НАПРЯМИ НАУКОВОГО ПОШУКУ:
- глобалізаційні процеси сучасної музичної культури і освіти;
- теоретико-методологічні засади історії мистецької педагогіки і освіти;
- розвиток духовного потенціалу особистості у постнекласичній мистецькій освіті;
- оптимізація мистецтвознавчих дисциплін в контексті євроінтеграції;
- професійна підготовка майбутнього вчителя музики на засадах герменевтики;
- ціннісно-смислові основи компетентнісно орієнтованого педагогічного процесу у вищій школі;
- інноваційні технології у вищій мистецькій освіті;
ОСНОВНІ НАПРЯМИ НАУКОВО-ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
· ініціювання і координація наукових досліджень у галузі неперервної мистецької освіти;
· упровадження сучасних технологій неперервної мистецької освіти в практичну діяльність навчальних закладів;
· проведення та участь у міжнародних, всеукраїнських науково-практичних
конференціях, семінарах тощо;
· сприяння розвитку наукових осередків школи у вищих навчальних закладах
України;
· рецензування монографій, підручників, посібників;
· участь у роботі експертних, спеціалізованих учених рад, робочих груп
Міністерства освіти і науки України, Міністерства культури і туризму України та НАПН України.
ВІДКРИТІ СЕСІЇ НАУКОВОЇ ШКОЛИ
2010 рік
Інститут вищої освіти НАПН України.
Сесія молодих учених.
Виїзне засідання наукової школи.
Тема: “Проблема полікультуризму в духовному розвитку особистості”.
2012 рік
Інститут вищої освіти НАПН України.
Сесія молодих учених.
Виїзне засідання наукової школи.
Тема: “Образ «стратегії» в дослідницьких програмах аспірантів та
докторантів”.
2012 рік
Слов’янський державний педагогічний університет.
Виїзне засідання наукової школи.
Тема: “Герменевтичні смисли професійної освіти”.
2013 рік
Інститут вищої освіти НАПН України.
Сесія молодих учених.
Виїзне засідання наукової школи.
Тема: “Духовні домінанти вищої гуманітарної освіти в умовах глобалізації
освітнього простору”.
2014 рік
Південно-український національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського.
Сесія молодих учених.
Виїзне засідання наукової школи.
Тема: «Міжкультурна компетентність майбутнього вчителя музичного мистецтва»
2015 рік
Київський університет імені Бориса Грінченка.
Сесія молодих учених.
Тема: «Методологія досліджень духовної проблематики у сфері мистецької освіти: від класичного до постнекласичного періодів»
2016 рік
Київський університет імені Бориса Грінченка.
Сесія молодих учених.
Тема: «Антропологічний поворот у мистецькій освіті»
2017 рік
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Сесія молодих учених.
Тема: «Постнекласична мистецька освіта: особливості транзитивного розвитку»
ЩОРІЧНЕ ПРОВЕДЕННЯ НАУКОВИХ ЗАХОДІВ: СИМПОЗІУМІВ, КОНФЕРЕНЦІЙ, СЕМІНАРІВ
Наукові видання, у яких систематично висвітлюються напрями розвитку наукової школи, а також доробок науковців школи:
- Монографія доктора педагогічних наук, професора Олексюк О.М. «Розвиток духовного потенціалу особистості у постнекласичній мистецькій освіті».
- Збірник праць наукової школи доктора педагогічних наук, професора Олексюк О.М. «Духовність особистості в системі мистецької освіти» (випуск 1; випуск 2; випуск 3);
- Науковий журнал «Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі» (№ 1, № 2) ;
- «Педагогічний процес: теорія і практика»
- «Неперервна професійна освіта: теорія і практика».
Науковий доробок школи
Видано: монографії - 15, підручники - 16, навчально-методичні посібники - 60, навчальні плани і програми – 52, методичні
рекомендації – 43, статті у збірниках наукових праць – 1150, патенти на авторські свідоцтва – 7.
Доктори педагогічних наук, які захистили дисертаційні роботи під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Ольги Миколаївни Олексюк:
- 1.Локарєва Галина Василівна «Теоретичні та методичні засади застосування художньо-естетичної інформації у підготовці соціального педагога до професійного спілкування»
- 2.Жуков Сергій Михайлович «Методологічні і методичні засади формування інтересів та потреб у дітей 5-9 років засобами мистецтв» доктор педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07, рік захисту 2010.
- 3.Сверлюк Ярослав Васильович «Теоретико-методичні основи професійної підготовки диригента оркестрового колективу у вищих мистецьких навчальних закладах» доктор педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2011.
- 4.Пляченко Тетяна Миколаївна «Педагогічні засади підготовки майбутнього вчителя музики до роботи з учнівськими музично-інструментальними колективами» доктор педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2011.
- 5.Попович Наталія Михайлівна
Кандидати наук, які захистили дисертаційні роботи під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Ольги Миколаївни Олексюк:
- 1.Семенова Наталія Миколаївна «Педагогічні умови становлення оцінних суджень студентів у курсі «Аналіз музичних творів» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2001.
- 2.Ляшенкo Ольга Дмитрівнакандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2001.
- 3.Северинова Марина Юріївна «Художньо-світоглядні традиції у творчості українських композиторів 80-90-х років xx ст.» кандидат мистецтвознавства зі спеціальності 17.00.01, рік захисту 2002.
- 4.Кужелев Дмитро Олександрович «Художні тенденції розвитку академічного баянного виконавства у другій половині xx ст.» кандидат мистецтвознавства зі спеціальності 17.00.01, рік захисту 2002.
- 5.Кротова Тетяна Федорівна «Становлення і розвиток інтересу до музичного виконавства у старшокласників на основі особистісно-орієнтованого підходу» кандидат педагогічних наук: 13.00.02, рік захисту 2004.
- 6.Холоденко Вікторія Олександрівна «Розвиток творчої активності молодших школярів у процесі інтеграції різних видів музичної діяльності» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2004.
- 7.Ткач Марія Михайлівна «Становлення художнього світовідношення майбутніх музикантів-педагогів у процесі професійної підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2004.
- 8.Браніцька Тетяна Ромуальдівна «Методичні засади формування інтересу до народно-інструментального виконавства молодших школярів у позаурочний час» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2005.
- 9.Кузьмінська Леся Дмитрівна «Формування морально-ціннісного відношення до музичного виконавства у підлітків» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2005.
10. Сверлюк Лілія Іванівна «Формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2006.
11. Белінська (Карпінська) Тетяна Володимирівна «Розвиток змісту музично-фольклористичних дисциплін у системі вищої музичної освіти україни (20-ті рр. XX – поч. XXI ст.) » кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.01, рік захисту 2006.
12. Піхтар Олена Анатоліївна «Методична система формування музичного мислення студентів мистецьких вищих навчальних закладів» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2007.
13. Мозговий Микола Петрович «Становлення і тенденції розвитку української естрадної пісні» кандидат мистецтвознавства зі спеціальності 17.00.01, рік захисту 2007.
14. Пелипчук Світлана Михайлівна «Педагогічні умови становлення суб’єктивності майбутніх юристів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2007.
15. Воєводін В’ячеслав Васильович «Педагогічні умови становлення творчого потенціалу майбутніх музикантів-виконавців в оркестровому класі» кандидат педагогічних наук: 13.00.02, рік захисту 2007.
16. Лавриш Ірина Михайлівна «мМетодика формування естетичних орієнтацій підлітків засобами дитячого музичного театру-студії» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2008.
17. Хижко Олександр Вікторович «Формування навичок естрадно-джазового музикування у студентів музичних училищ» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2009.
18. Шубенко Наталія Олександрівна «Формування медіакультури майбутнього вчителя музики засобами аудіовізуальних мистецтв» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2010.
19. Флегонтова Наталія Миколаївна «Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів до організації культурного дозвілля школярів на основі маркетингового підходу» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2010.
20. Дутчак Уляна Василівна «Підготовка майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків засобами арт-терапії» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2011.
21. Музика Ольга Яношівна «Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва в процесі вивчення фахових дисциплін» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, 2011.
22. Акічева Марина Шаміліївна «Формування компетентності професійного спілкування майбутніх маркетологів у процесі фахової підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2011.
23. Лісун Дмитро Володимирович «Формування професійних герменевтичних умінь майбутнього музиканта-виконавця у фаховій підготовці» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2011.
24. Павленко Олексій Миколайович «Методика формування вмінь джазової імпровізації майбутнього вчителя музики у процесі інструментально-виконавської підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2012.
25. Світайло Світлана Валеріївна «Формування фахової компетентності майбутніх учителів музики у процесі диригентсько-хоровох підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2012.
26. Мозгова Олена Миколаївна «Творчість Миколи Мозгового як явище української масової музичної культури» кандидат мистецтвознавства зі спеціальності 26.00.01, рік захисту 2013
27. Кабріль Катерина Володимирівна «Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музики у процесі диригентсько-хорової підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2013.
28. Рибніков Олександр Михайлович «Формування готовності майбутнього вчителя музики до використання цифрового електронного музичного інструментарію у професійній діяльності» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2013.
29. Манік Ірина Петрівна «Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2013
30. Бондаренко Лариса Анатоліївна «Формування готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку в процесі інструментально-виконавської підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04, рік захисту 2013.
31. Блаженко Ганна Олександрівна «Методика формування вокальних орфоепічних умінь майбутнього вчителя музики на заняттях з постановки голосу» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2013.
32. Пуцик Ольга Ананіївна «Методична підготовка майбутнього вчителя музики до етнохудожньої діяльності в дитячому хоровому колективі» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2013.
33. Шимова Ольга Василівна «Формування професійної культури майбутнього вчителя музики з використанням інформаційних технологій» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2013.
34. Соболь Наталія Віталіївна «Методика формування художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики у процесі фортепіанної підготовки» кандидат педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02, рік захисту 2016.
Кандидатські та докторські дослідження, які виконуються під керівництвом доктора педагогічних наук, професора Ольги Миколаївни Олексюк:
- 1.Ковальський Роман Іванович «Методика формування готовності майбутнього вчителя музики до організаційно-педагогічної роботи в учнівському естрадно-інструментальному колективі». Спеціальність: 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти.
- 2.
- 3.Теряєва Лариса Анатоліївна «Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування». Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.
- 4.Кифенко Ганна Миколаївна «Методика формування музично-слухової активності майбутніх учителів музичного мистецтва в навчальному хоровому колективі».13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.
- 5.Рахманова Оксана Кахрамонівна «Розвиток художньо-творчої синестезійності молодших школярів на інтегрованих уроках музичного мистецтва». Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.
- 6.Коваль Анастасія Станіславівна «Формування методичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва на засадах герменевтичного підходу». Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.
- 7.Косінська Наталія Леонідівна «Методика формування сценічно-образної культури майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі вокальної підготовки». Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.
- 8.Маєвська Анастасія Сергіївна «Методика вокально-виконавського розвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях з постановки голосу». Спеціальність: 13.00.02 – теорія та методика музичного навчання.