15 травня 2026 року відбулася ХІІ Міжнародна науково-практична онлайн-конференція «Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття», організована Київським столичним університетом імені Бориса Грінченка у співпраці з провідними закладами вищої освіти України, Республіки Польща, Республіки Молдова та Литовської Республіки. Конференція стала платформою для обговорення актуальних проблем розвитку мистецької освіти, культурних процесів та сучасних тенденцій у сфері мистецтва.
У роботі наукового заходу активну участь взяли представники кафедри хореографії Факультету музичного мистецтва і хореографії Київського столичного університету імені Бориса Грінченка. У межах дискусійної платформи «Аналітичний дискурс з актуальних питань мистецтвознавства та музичної освіти» свої наукові доповіді представили завідувач кафедри хореографії, заслужена артистка України Віра Синєок та старший викладач кафедри хореографії, доктор філософії зі спеціальності «Хореографія» Костянтин Калієвський.
Костянтин Калієвський презентував доповідь на тему «Патріотичне виховання як чинник інтеграційного процесу у формуванні національно-культурної ідентичності хореографа», у якій розкрив роль патріотичного виховання в професійній підготовці майбутніх фахівців хореографічного мистецтва, акцентувавши увагу на значенні національних культурних цінностей у формуванні світоглядних орієнтирів сучасного митця.
Віра Синєок виступила з доповіддю «Ціннісні аспекти національно-культурної ідентичності у мистецькому вимірі», присвяченою проблематиці збереження та розвитку національно-культурної ідентичності в умовах глобалізаційних процесів, а також ролі мистецтва у формуванні ціннісних орієнтирів особистості.
Участь у міжнародній конференції сприяла обміну науковими ідеями та досвідом між представниками мистецької освіти різних країн, розширенню професійних контактів і популяризації наукових здобутків кафедри хореографії. Отримані результати та напрацювання стануть підґрунтям для подальших досліджень актуальних проблем мистецької освіти, розвитку національно-культурної ідентичності та вдосконалення професійної підготовки майбутніх хореографів.
